top of page

Нормативно-правовые документы

Физика

Инструктивно-методическое письмо "Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета "Физика"

Рекомендации по организации образовательного процесса по учебному предмету «Физика» в соответствии с обновленными учебными программами в 2018/2019 учебном году 

Нормы оценки. Общие положения

Нормы оценки. Физика

Концепция. Физика

Образовательный стандарт. Физика

 

Информатика

Инструктивно-методическое письмо "Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета "Информатика"

Рекомендации по организации образовательного процесса по учебному предмету «Информатика» в соответствии с обновленными учебными программами в 2018/2019 учебном году 

Нормы оценки. Общие положения

Нормы оценки. Информатика

Концепция. Информатика

Образовательный стандарт. Информатика

Программа по информатике 6-7 классы

Программа по информатике 8-9 классы

Программа по информатике 10-11 классы

Математика

Инструктивно-методическое письмо "Особенности организации образовательного процесса при изучении учебного предмета "Математика"

Нормы оценки. Общие положения

Нормы оценки. Математика

Концепция. Математика

Образовательный стандарт. Математика

КТП (алгебраический компонент). VIII класс

КТП (геометрический компонент). VIII класс

Полная версия ответов к заданиям в учебном пособии «Алгебра» для VIII класса авторов И. Г. Арефьевой, О. Н. Пирютко (2018)

Рекомендации по организации образовательного процесса по учебному предмету «Математика» в соответствии с обновленными учебными программами в 2018/2019 учебном году

Рекомендации по результатам мониторинга уровня обученности учащихся по учебному предмету «Математика»

Методические рекомендации для учителей. Изучение темы «Элементы комбинаторики и бином Ньютона»

bottom of page